Calendario del progetto

 

Calendario del progetto

Questo è il calendario del progetto

 

 Settembre 

1) Aggiungere un tag per la loro scuola alla mappa dell'Europa

2) Leggere il piano del progetto e aggiungere informazioni sulla scuola e idee  

3) Pre-sondaggio per gli studenti: 

Scadenza per tutti gli incarichi: 30 settembre

Scadenza per le indagini: 27 ottobre

Ottobre

1) Il progetto è presentato agli studenti 

2) Gli studenti sono invitati a TwinSpace: possiamo creare un account di classe o un account per ogni studente

3) Giocano al quiz sulla sicurezza informatica  

4) Gli studenti si presentano  

6) Creano un logo collaborativo 

 Scadenza per tutti gli incarichi: 31 ottobre

 Scadenza per il pre-sondaggio degli studenti: 20 ottobre 

Novembre 

1)Ogni scuola crea un'identificazione per il gatto (nome, età, colori, dimensione grande/piccolo, magro/grasso, pelo lungo/corto, personalità) e estrae l'identificazione del gatto del partner.

SCADENZA: 8 novembre

2) Le scuole sono abbinate. Ogni scuola estrae un documento d'identità per il partner.

Le scuole estraggono il gatto del partner corrispondente e caricano il disegno del gatto in base all'ID del gatto del partner nel format

SCADENZA: 20 novembre 

3) Concorso dei gatti: scegliamo un gatto.

Saranno i personaggi principali dei nostri racconti.

Ogni scuola sceglie 1 Gatto. 

SCADENZA: 30 novembre

 

Dicembre-febbraio

Creiamo un e-book collaborativo con Book Creator. 

Il personaggio principale è il Gatto.

L'e-book è suddiviso nei seguenti argomenti: 

Come ti chiami, Colori, Oggetti scolastici, Numeri da 1 a 20, Parti del corpo, Vestiti estivi.

Ogni scuola sceglie un argomento.

Gli studenti scrivono un racconto breve e semplice in inglese sull'argomento scelto.

Si tratta di un dialogo breve con parole semplici e domande/risposte.

Ogni scuola può utilizzare 1 pagina dell'e-book

 

Marzo-Aprile 

1) Le scuole sono abbinate.

Ogni scuola realizza un teatro di marionette (utilizzando una scatola di cartone o altri materiali).

Gli studenti leggono il racconto del partner abbinato.

Realizzano burattini per i personaggi della fiaba (utilizzando cucchiai di legno o altri materiali). 

Al racconto possono essere aggiunti uno o due personaggi (esseri umani o animali). 

Recitano la fiaba con i burattini.

Realizziamo un video e lo carichiamo sull'e-book, accanto al racconto scritto dalla scuola partner abbinata.

Carichiamo il video anche sulla mappa di Google nella pagina "Le nostre scuole sulla mappa d'Europa". 

Infine avremo un e-book con gli argomenti principali che gli studenti hanno imparato.

Gli argomenti vengono presentati in modo divertente e accattivante.

 

2) Creiamo un dizionario multilingue sui gatti con Canva.